Naturwissenschaft und Technik
Unsere Schülerinnen und Schüler wachsen in eine durch Naturwissenschaft und Technik geprägte Welt hinein; sie müssen sich darin orientieren und eine verantwortungsvolle Rolle übernehmen.
Stellung des Faches
Naturwissenschaftliches Arbeiten und Denken ist integraler Bestandteil einer zeitgemäßen Bildung. Naturwissenschaftliche Bildung umfasst Kenntnisse, Kompetenzen und Einstellungen, die die Schülerinnen und Schüler in ihrer Neugier unterstützen und zu Problemlösestrategien hinführen. Technische Bildung ermöglicht zusätzlich Verständnis für technische Strukturen und Abläufe und zeigt Lösungen für konkrete Problemstellungen in unserer Gesellschaft auf.
Die
Schülerinnen und Schüler erkennen Herausforderungen für
die jetzige und spätere Generationen. Sie bewerten Systeme und
Innovationen im Sinne des Leitbildes einer nachhaltigen Entwicklung
unter ökologischen, ethischen, wirtschaftlichen und sozialen
Gesichtspunkten. Der schonende Umgang mit Energie und die
Wiederverwertung von Materialien werden im Unterricht thematisiert.
Globale Notwendigkeiten sowie sich daraus ergebende individuelle
und lokale Handlungsmöglichkeiten werden deutlich. Die
Fähigkeit, Fragestellungen interdisziplinär zu bearbeiten,
gewinnt zunehmend an Bedeutung. Die in den Fachdisziplinen
erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten müssen zu einer
ganzheitlichen Sicht zusammengefügt werden.
Unsere heutige, von Naturwissenschaft und Technik geprägte Welt wird besser verständlich, wenn die geschichtliche Entwicklung und die damit verbundenen Biographien bedeutender Naturwissenschaftler und Erfinder einbezogen werden. Die Schülerinnen und Schüler erfahren, dass Erfindungen der Menschheit immer wieder neue Welten eröffnen. Sie lernen die Funktion und Anwendung ausgewählter Innovationen und deren historische Entwicklung kennen. Ihre Bedeutung für den Einsatz zum Wohle der Menschheit wird, eventuell im Rahmen einer Zusammenarbeit mit gesellschaftswissenschaftlichen Fächern, bewertet.
Unterrichtsinhalte des Faches Naturwissenschaft und Technik sind Systeme aus der beobachtbaren Welt; diese gehören zu den Bereichen der belebten und unbelebten Natur und der Technik. Die Systeme werden in immer komplexeren Zusammenhängen gesehen; ihre Vernetzung, der Austausch von Stoffen und Energie, ihre Stabilität, ihr Werden und Vergehen rücken zunehmend ins Blickfeld. Die Systeme werden aus den spezifischen Perspektiven und mit den Methoden der Naturwissenschaften und der Technik betrachtet und untersucht. Die gewonnenen Erkenntnisse werden zu einer ganzheitlichen Sicht zusammengeführt.
Unser Team in der Fachschaft
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