versucht, die Gesetzmäßigkeiten unserer Welt mit Begriffen zu erfassen, durch mathematische Modelle zu beschreiben und die sich daraus ergebenden Folgerungen im Experiment zu überprüfen.
Die Schüler sollen daher zunächst physikalische Phänomene kennen lernen. Ausgehend vom Beobachten und Beschreiben erfahren sie, wie subjektive Wahrnehmungen durch Messungen konkretisiert werden können.
Mit zunehmender Sicherheit im Umgang mit physikalischer Begriffsbildung und Messung lernen sie, schrittweise einfachere physikalische Theorien zu entwickeln,
Folgerungen zu ziehen und im Experiment zu überprüfen. Sie lernen dabei, Experimente zu planen, durchzuführen, die Ergebnisse in einem Protokoll festzuhalten und auszuwerten.
Parallel zu dieser vorwissenschaftlichen Arbeitsweise lernen die Schüler technische Anwendungen physikalischer Gesetzmäßigkeiten kennen und in ihrer gesellschaftlichen Bedeutung einzuschätzen.