Ethik Klasse 10

Curricula

Der Ethikunterricht in Klasse 10 beträgt 2 Wochenstunden.

Kompetenzen / Bildungsziele laut BildungsplanInhalteMethodenHinweise
Moralphilosophie

Lebensgestaltung

Formen der Verantwortung unterscheiden und den Zusammenhang von Freiheit und Verantwortung erklären am Beispiel des Verhältnisses von Mensch - Natur

Mensch und Natur

Problemfelder: Umweltethik, ökologische Ethik Lokale Realität der Agenda 21, Internetrecherche zu Naturschutzgruppen

Philosophische Ethik

Sokrates als paradigmatische Verkörperung des Philosophen und seine moralische Argumentationsweise erörtern

Sokrates Wirken in Athen. Der sokratische Dialog als Möglichkeit der ethischen Argumentation.

Tod des Sokrates. Technik der Mäeutik und Ironie.

Einheit von Denken und Handeln und Person und Denken.

Auszüge aus den platonischen Dialogen

Kreatives Schreiben

Konkordia, 11, S. 136-177

Verweis auf den Griechischunterricht

Grundgedanken der Ethik und Staatskonzeption von Thomas Hobbes erfassen

Das Modell des Naturzustandes. Der Krieg aller gegen alle

Die Rolle der Vernunft

Die Begründung moralischer Normen durch das Vertragsmodell

Die Begründung des Staates und seine Funktionen

Geschichte der Idee des Gesellschaftsvertrages

Eine auf Gefühle gestützte Moraltheorie in ihren Grundzügen nachvollziehen

Die Überwindung des Egoismus durch Mitleid bei Schopenhauer.

Die existentielle Leiderfahrung und ihre Deutung

Bedeutung des Ichs in der eigenen Gesellschaft erörtern

Religion

Das Christentum als monotheistische Religionen

Christliche Feste und Bräuche

Leben des Jesu von Nazareth

Das Gebot der Liebe

Jesus als Christus und Messias

Entwicklung und Geschichte des Christentums

Verschiedene christliche Kirchen z.B. Orthodoxie

Grundzüge christlicher Ethik

Besuch einer Kirche, eines Gottesdienste mit Einführung

Konkordia 10, S. 175-230

Juden und Christen

Kontrast zum Buddhismus

Der Islam als monotheistische Religion

Entstehung und Lehre des Islam

Soziale und politische Strukturen islamischer Gesellschaften

Die kulturgeschichtliche Bedeutung des Islam

Die fünf Säulen des Islam.

Die Stellung der Frau / Familienstruktur im Islam

Auszüge aus dem Koran. Besuch einer Moschee. Interview mit islamischen Mitschülern und Mitbürgern. Reale Begegnungen mit der islamischen Kultur

Konkordia 8, S. 109-207

Hans Küng: Weltethos

Der Buddhismus als Kontrast zu den monotheistischen Religionen Christentum und Islam

Das Leben Gautamas

Die Lehre Buddhas von Karma, Wiedergeburt und Nirvana

Die Weg zur Erleuchtung

Verschiedene Ausprägungen des Buddhismus

Erarbeitung der Bilderwelt des Buddhismus