GFS: Peutinger Gymnasium Ellwangen

Eine GFS ist eine Gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen. Sie zählt bei der Ermittlung der Jahresnote wie eine Klassenarbeit, ist aber keine Klassenarbeit im herkömmlichen Sinne.

Jeder Schüler ist verpflichtet, in den Klassen 7-10 jeweils eine derartige Leistung in einem Fach seiner Wahl abzulegen, in den Jahrgangstufen 1 und 2 zusammen insgesamt jedoch drei. Damit muss ein Schüler in seiner Schullaufbahn mindestens sieben GFS ablegen.

Zusätzlich dazu haben wir am PG die folgende präzisierende Beschlusslage:

• Die vier Pflicht-GFS der Klassen 7-10 bzw. die drei Pflicht-GFS in den Klassen 11 und 12 (Jahrgangsstufe 1 und 2) dürfen jeweils nicht in denselben Fächern abgelegt werden, d.h. wenn z.B. in Klasse 7 eine GFS im Fach Geschichte absolviert wurde, darf in jenem Fach erst wieder in Klasse 11 oder 12 eine GFS abgelegt werden. 
• Die vier GFS der Klassen 7-10 bzw. die drei GFS den Klassen 11 und 12 (Jahrgangsstufe 1 und 2) müssen mit mindestens 2 verschiedenen Formen/Methoden etc. abgelegt werden, um diese einzuüben.
• Jede Lehrkraft muss in der Regel soviel GFS annehmen wie er Stunden pro Woche in dieser Lerngruppe unterrichtet. Dadurch soll eine gleichmäßige Verteilung aller GFS auf alle Lehrkräfte und Fächer sichergestellt werden.
• Es besteht kein Anspruch des Schülers, einer GFS bei einem Lehrkraft seiner Wahl ablegen zu können, wenn dieser bereits genügend GFS vereinbart hat.

Rechtliche Grundlage der GFS ist die Notenbildungsverordnung §9 Abs. 5 sowie die entsprechenden präzisierenden Beschlüsse der GLK.

Zur Organisation der GFS erhält der Schüler zu Beginn der Klasse 7 sowie beim Eintritt in die Jahrgangsstufe ein Übersichtsblatt über den Ablauf sowie ein Protokollblatt für die notwendigen Eintragungen. Das Übersichtsblatt führt der Schüler durchgängig von Klasse 7 bis 10 sowie erneut in den Jahrgangstufen 1 und 2.

Der Schüler trägt die Verantwortung für die zeitgerechte Absprache von Thema, Form und geplantem Durchführungszeitraum mit einer Lehrkraft. Nach der Vereinbarung einer GFS meldet er dies in den Klassen 5-7 der Klassenleitung, in den Jahrgangsstufen 1 und 2 den Oberstufenberatern. Nach der Ableistung der GFS muss die Unterschrift der Lehrkraft auf dem GFS-Blatt vorliegen.

Er wird durch Klassenleitung bzw. Tutor unterstützt; die ordnungsgemäße Durchführung der GFS wird am Schuljahresende durch den Klassenleitung/Tutor überprüft.

Die Klassenleitung sorgt, unterstützt von der Klassenkonferenz, für eine Koordinierung dieser Leistungsfeststellungen der einzelnen Fachlehrkräfte.

Vorbereitung

Die Vorbereitung auf eine GFS soll sich an dem Zeitaufwand orientieren, der zur Vorbereitung auf eine Klassenarbeit benötigt wird. Diese Vorgabe kann jedoch nur als Richtwert dienen. Es muss berücksichtigt werden, dass sehr gute Schüler meist auch einen höheren Lernaufwand betreiben als manch andere Schüler, sowohl in Bezug auf eine Klassenarbeit als auch auf die GFS.

Wenn du dich für ein Fach und ein Thema entschieden hast, solltest du möglichst frühzeitig im Schuljahr deinen entsprechenden Fachlehrer ansprechen, da er oder sie entscheiden kann, ob er damit einverstanden ist.

Eure Lehrer können euch bei der Fragestellung beraten und helfen mit ihrem Wissen gerne bei der Vorbereitung; sie haben auch fertige zum Lehrplan passende GFS-Themen an der Hand.

Eine Woche vor der Durchführung wird Rücksprache mit der jeweiligen Lehrerin oder dem jeweiligen Lehrer gehalten: Inhalte, der Ablauf, benötigte Utensilien oder Medien können hierbei zur Sprache kommen.

Nötige Kopien für Handouts oder Folien werden nicht in der Pause vor der GFS, sondern spätestens einen Tag vorher angefertigt!

Recherche

Verschaffe dir eine Übersicht über das Thema, indem du im Schulbuch oder im Lexikon nachschlägst. Du solltest auch in der Schulbibliothek bzw. Stadtbibliothek nachforschen.

Als weitere Informationen verwendest du z.B. Bücher, Zeitungen, Zeitschriften und das Internet.

Schreibe dir wichtige Informationen heraus und notiere sofort die dazugehörige Quelle.

Quellen oder sonstige zusätzliche Helfer werden grundsätzlich angegeben!

Jede GFS, die ganz oder in Teilen nicht selbstständig gefertigt wurde, wird mit ungenügend bewertet.

Das Handout fasst die wesentlichsten Punkte der Präsentation für die Zuhörer zusammen. Wichtig ist hier, dass das Handout auch nach längerer Zeit - außerhalb des direkten Kontextes der Präsentation - noch einen Sinn ergibt und verstanden werden kann. Eine reine Aneinanderreihung von Stichworten ist daher wenig hilfreich, denn das Handout soll eine Hilfe für eure Mitschüler sein.

Wichtige Hinweise und Vorlage zum Handout als Download (PDF-Datei)

Eine schriftliche Hausarbeit ist als GFS-Form erst ab Klasse 10 möglich, da ihre Erstellung erst am Methodentag jener Klassenstufe behandelt wird. Das Skript steht hier (PDF-Datei) zum Download bereit.